martes, 28 de octubre de 2014

Del 13 al 27 de octubre: Proyecto teatro. Inauguración biblioteca. Cumpleaños.

PROYECTO TEATRO:

Durante estos días han ido elaborando:


A) Los decorados:

De la casa



y de la isla de los monstruos (con efectos especiales incluidos)




                                          B) El cartel anunciador:




Para ello, todos los niños-as van a la clase de 3 y 4 años para explicarles cuándo será el teatro y la sesión que les toca.



A continuación se hace el recuento de los niños-as que hay en cada clase y se plasma en papel.



Con esta información se procede a la elaboración de entradas donde se especifica la fila y el asiento. Interpretan la entrada y practican la labor de "los acomodadores".




INAUGURACIÓN DE LA BIBLIOTECA


Como ya habréis observado, vuestros hijos-as ya van sacando cuentos de la biblioteca. 
El día que se inauguró la maestra Lucía fue la que explicó a los niños-as qué iba a suceder desde el momento en el que se cortara la cinta.




Vuestros hijos-as prepararon un regalo de bienvenida para la biblioteca que consistió en hacer un dibujo y una dedicatoria a ésta.





CUMPLEAÑOS:

Durante estas semanas han cumplido años Samuel y Miguel Ángel. Se siguió el ritual normal en estos casos (observación de las letras de su nombre, discriminación de nombres que no son como el suyo, medida, retrato de cumpleaños...).

Samuel medía 5 zapatos y 15 centímetros




Luego hicimos la prueba con la "seño"... ¿cuántos zapatos medía?  



Al darse cuenta de que sólo medía un zapato más , se planteó la duda de por qué siendo la seño mucho más grande que Samuel podía medir sólo un zapato más que él.

Éstas fueron algunas de sus hipótesis:

Ángela: Seño porque tú eres más grande.
Martín: Porque eres adulta.
David: Porque el zapato de Samuel es más pequeño.
Paula: Porque el zapato de la seño es más grande.




domingo, 12 de octubre de 2014

Del 29 de septiembre al 10 de octubre. Proyecto teatro. Cumplemeses. Pequeños artistas


TEATRO:

Nos metemos de lleno en el desarrollo del proyecto del teatro.

Los niños-as escriben una carta a su familia para explicar lo que se va a hacer en clase y lo que necesitamos.




Poco a poco vamos recibiendo material muy interesante para ir montando el rincón del camerino y del teatro.





Se va clasificando el material con la ayuda de los niños-as






Y como no... disfrutan con su cambio de aspecto y juegan a interpretar personajes nuevos en historias inventadas




Se va a escenificar el teatro del cuento de "Donde viven los monstruos" y van surgiendo temas para realizar y se van apuntando libremente a lo que quieren confeccionar.



Van dando ideas de cómo confeccionar los trajes.


Y se van elaborando los carteles y los disfraces



Para los pies de los monstruos se toman sus medidas



Se va exponiendo a los compañeros-as sus trabajos 
y van felicitando o añadiendo una mejora a lo expuesto








Aprovechando el tema del teatro se va realizando el trabajo individual de clase



CUMPLEMESES

Aprovechando la realización de los carnets, éstos se van a ir modificando en función de los meses que van cumpliendo los niños-as



PEQUEÑOS ARTISTAS

Cada vez van perfeccionando más sus técnicas y ahora van incluyendo en sus obras elementos de su entorno, como hojas del patio, flores del árbol de la algarroba...

Resultan a veces sorprendentes los títulos que les ponen  a sus obras, parecen pura poesía